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isb campus
Inspirationen in bewegten Zeiten von Corona #5
Thema: Gemeinsam Lernen



Liebe Leserinnen und Leser!
 

„Lernen und Arbeiten gehören zusammen.“ (Bernd Schmid)

Alle Bildungseinrichtungen, deren Lehralltag in Präsenzunterricht besteht, sind seit Mitte März geschlossen. Sie alle stehen vor neuen und unvorhergesehenen Herausforderungen.„Dezentrale Lehre“ heißt in dieser Zeit des Kontaktverbots das Entwicklungsziel, mit dem sich sowohl Lernende jeden Alters als auch ihr jeweiliges Lehrsysteme konfrontiert sehen.

Wir als isb sehen in dieser veränderten Situation eine große Chance, als (Lehr-)System einen weiteren großen Entwicklungsschritt in Richtung Digitalisierung zu machen – mit der Eröffnung der isb campus-Bibliothek und dem großen isb campus-Lernraum sind  wir bereits erste große Schritte gegangen.

Wir sehen uns als Fürsprecher des System-Lernens und dadurch in der Verantwortung, eine personensensible Systemqualifizierung und die didaktische Adaption des digitalen Lernraums zu entwickeln. Und wir erkennen die Entwicklungsbedarfe, die – wie immer - beim Aufbau einer weiterentwickelten Lernkultur eines brauchen: Zeit und Austausch.

Wie können wir – gerade jetzt in dieser Zeit – gut und gemeinsam lernen? Wir laden Euch ein, nutzt mit uns diese Zeit für eine inspirierende Lesezeit und guten (virtuellen) Austausch.

Viel Spaß beim Schmökern im Kapitel 7 des isb-Handbuchs und der dazugehörigen umfangreichen Materialsammlung.


Herzliche Grüße in die Welt und bleibt gesund!
Euer isb-Team

isb campus Thema: Gemeinsam Lernen

"Lernkultur" ist ein Containerbegriff, definiert als der Teil der Kultur, der sich mit dem Lernen beschäftigt. Containerbegriffe vermitteln ein unmittelbares Gefühl des Wissens, obwohl es ganz unterschiedliche Perspektiven und Vorgehensweisen gibt, die identifiziert, ausgewählt und integriert werden müssen. Der Blick auf Lernkultur bedeutet, Strukturen, Prozesse, Erfahrungen, Verhaltensweisen und Ereignisse aus der Perspektive des Lernens zu betrachten. Es ist eine spezifische Perspektive, um sich komplexer Realität zu stellen, die andere Perspektiven wie Finanzen, Führung, Effektivität usw. im Rahmen von Leistungserbringung ergänzt. Zu Lernkultur gehören Gewohnheiten und Kompetenzen jedes Einzelnen, die durch Regeln des gemeinsamen Lernens unterstützt und so zu Gewohnheiten der Lernsysteme werden. Hierzu gehören Tugenden auf Seiten der Lehrenden, auf Seiten der Lernenden wie auf Seiten der Bildungs-Organisation. (isb-Handbuch, Kapitel 7: Gemeinsam Lernen)

B. Schmid: Kap. 7 Gemeinsam Lernen - isb-Handbuch
Buch, 2019, 9 Seiten
Signatur: 2019SB0157D

Merkliste Kap.7 isb-Handbuch Merkliste: Kap. 7 Gemeinsam Lernen - isb-Handbuch
Hier findest Du zum kostenlosen Download verschiedene Schriften, Audios, Videos, didaktisches Material zum Kapitel "Gemeinsam Lernen".

Nächster vitueller isb campus Rundgang
Wann: am Freitag, den 17. April um 15 Uhr.
Anmeldung unter campus@isb-w.eu

So, Ihr Lieben,

danke für Euer Interesse! Die nächsten Inspirationen folgen in Bälde.

Bleibt in Kontakt. Und bleibt gesund.

Herzliche Grüße

Euer Team vom isb.

Und natürlich freuen wir uns über Feedback, Wünsche und/oder Vorschläge gerne an: campus@isb-w.eu

Wenn Sie diese E-Mail (an: unknown@noemail.com) nicht mehr empfangen möchten, können Sie diese hier kostenlos abbestellen.

 

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Leitung: Thorsten Veith (ppa.), Geschäftsführender Gesellschafter: Dr. Bernd Schmid
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